Там, где учатся быть лидерами

17 Декабря 2016

В последние годы гражданское образование сформировалось в самостоятельную, востребованную обществом область образования. В школе оно подразумевает создание советов школьного ученического самоуправления. Члены ученического коллектива реально участвуют в управлении делами школы, класса и защите прав учеников. Взаимодействуя с разными общественными группами и органами власти, школьники пробуют выделять и решать важные для социума проблемы.

2–3 декабря 2016 года на базе ГБУДО Центр «Интеллект» в посёлке Лисий Нос состоялась выездная Школа актива Парламента старшеклассников Всеволожского района. На неё приехали представители образовательных учреждений из всех четырёх округов: Сертоловского, Кузьмоловского, Всеволожского и Пригородного.

Организаторы предложили участникам большую, интересную программу. Четыре ПРОФИ (познавательных профильных семинара) были подготовлены тьюторами. Их темы звучали так: «Самоуправление в классе и школьном сообществе. Основные условия успешной работы ШУС» (Л. В. Веселова); «Я – ученик. Лаборатория ученика: учение с увлечением» (Т. В. Мальцева); «Лидер и его команда» (О. Г. Радлевич); «Национальная стратегия в интересах детей. От Конституции до школьного устава. Правовое поле жизнедеятельности школьного сообщества» (Н. Н. Свирин).

Ребята смогли также посетить по два ТУМа (творческие учебные мастерские) из нескольких предложенных: «Выступления на публике» (Влад Беляев); «Организация «ДРУГ». Возможности международного сотрудничества» (Валерия Лазарева, экс-спикер Парламента старшеклассников), «Убеждай и побеждай» (Ольга Печенова, представитель совета выпускников); «Разумное применение способностей» (Александр Шахов, экс-спикер Парламента старшеклассников); «Разрешение конфликтов» (Виктория Толстова) и «Служба медиации» (Дарья Ковалькова).

Гостями декабрьской встречи стали председатель исторического клуба Ленинградской области Г. А. Москвин с лекцией «Фальсификация истории в условиях современного геополитического положения РФ» и кандидат филологических наук, заведующая кафедрой филологического образования ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования (ЛОИРО)» Е. А. Соколова, представившая мастер-класс на тему «Культура – основа успешности лидера».

Выступление высоких гостей было воспринято участниками с большим вниманием и вызвало множество размышлений вслух, сопровождаемых весьма сильными эмоциями. О лекции Г. А. Москвина одна из участниц, Эльвира Позднякова, высказалась так: «Я впервые видела воочию такого человека, который, только начав говорить, сконцентрировал всё внимание аудитории на себе. Его манера общения, правильная речь, уместно подобранные слова зацепили каждого слушателя, и у каждого что-то отложилось в голове». Вот какой вывод из услышанного вынесла для себя, например, Дарина Петрова: «Попытки реабилитации фашизма и подмены послевоенных реалий ведут к разрушению всей системы современных международных отношений. Наш долг – защищать память о подвиге советского народа в Великой Отечественной войне и историческую правду о решающем вкладе СССР в достижение победы во Второй мировой войне». А вот Гор Аванесян отозвался о выступлении историка с некоторой ноткой критичности: «Несмотря на то, что я был не согласен с некоторыми идеями лектора, я усвоил для себя актуальные и очень важные мысли. Например, о том, что мы не должны поддаваться внушениям фальсификаторов извне, помнить, что на сегодняшний день мы живём в условиях информационной войны».

По окончании лекции Е. А. Соколовой участник школы актива Илья Самохин сказал: «Для меня новым опытом стало осознание той мысли, что культурным человеком может называться лишь тот, кто понимает, что такое честь и совесть, и кто нацелен на созидание, а не на разрушение». Глубокие выводы для самой себя сделала Екатерина Гришина: «Человеку с рождения присущ эгоцентризм. Мы познаём и принимаем мир через призму того, как нам хотелось бы его видеть, чтобы нам было удобнее жить. Мораль, умение разграничить в своём сознании понятия добра и зла помогают человеку научиться регулировать свои поступки, направлять поведение в правильное русло. И ещё – об открытости. Я поняла, что чем меньше ты распространяешься о своих проблемах, тем больше ты учишься решать их самостоятельно, тем сильнее ты становишься. Так или иначе, рассказывая людям о своих заботах, мы заставляем окружающих напрягаться и тратить силы на то, на что они их вовсе не обязаны растрачивать. К тому же, любая откровенность, как правило, влечёт эмоциональную зависимость…» Каждый из присутствующих вынес что-то своё для себя. Но общее для всех, наверно, выразила Ксения Соленкова: «Поняла, что без самопознания, самоанализа, чёткого понимания ценностей жизни происходит деградация. Человеку каждый день требуется какое-либо развитие, иначе ему гарантированы застой и переход на ступень ниже».

Даже в, так сказать, свободное время активистам скучать было некогда. Интересное мероприятие под названием «Вечернее дело» подготовили выпускники Парламента. Команды, сформированные по округам, выполняли задание – через публичное выступление раскрыть понятия «Любовь», «Судьба», «Родина», «Дружба». Был и традиционный «Орлятский круг» – вечер исполнения стихов и песен под гитару. Состоялась и не менее традиционная «Отрядная свеча», где каждый мог поделиться своими впечатлениями и идеями. Был и полюбившийся уже всем интерактивный практикум, на котором команды искали выход из предложенных проблемных ситуаций, связанных с деятельностью ШУС. Выпускники подготовили также мастер-класс на тему «Как привлечь учащихся к работе школьного самоуправления?»

Однозначно, эти два дня стали для юных парламентариев этапом их значительного интеллектуального, духовного и творческого развития, укрепили в каждом из них дух патриотизма, тягу к новым знаниям, к постижению загадок истории и секретов межличностных отношений. Положен новый кирпичик в созидание общего Дома, столь любимого молодыми активистами, – Дома, который зовётся Парламент старшеклассников Всеволожского района.

Пресс-служба ДДЮТ