Снятию блокады посвящается

24 Января 2017

23 января 2017 года на базе Дубровской школы прошёл территориальный координационный совет (ТКС) школ Пригородного округа. Приехали в Дубровку не только парламентарии, но и члены школьных ученических самоуправлений, желающих принять участие в военизированной эстафете, посвящённой Дню снятия блокады города Ленинграда. Эта эстафета была запланирована парламентариями как пункт выполнения Резолюции Слёта от 22.10.2016 г. о взаимодействии между школами.

Ребята пяти школ – МОУ «Дубровская СОШ», МОБУ «СОШ Свердловский ЦО», МОУ «Колтушская СОШ имени ак. И. П. Павлова», МОБУ «Янинская СОШ», МОБУ «Разметелевская СОШ» собрались в актовом зале Дубровской школы. Гостей встретила добрыми словами заместитель директора по воспитательной работе – Наталья Константиновна Андриевская. Галина Тимофеевна Елфимова поблагодарила администрацию Дубровской школы за предоставленные условия для проведения ТКС и военизированной эстафеты, пожелала ребятам с пользой провести время: научиться чему-то новому, осознать что-то важное для себя и, конечно же, подружиться. Так как среди участников было много не парламентариев, то им была показана презентация о работе Парламента старшеклассников на Сессиях, Школах актива, ТКС, летней Регате и т.д.

Затем координатор округа Вероника Танцынова проводила ТКС. Ребятам было интересно ознакомиться с рейтингом, ведь все школы активно провели мероприятия в рамках оргкомитета «Всеволожский район в нашем сердце». Это были игры на взаимодействие на тему «Немного о Всеволожском районе», брейн-ринги на тему «Экология Всеволожского района», дебаты «Всеволожский район. Плюсы и минусы». Реализуя исследовательский издательский проект «Всеволожский алфавит», школьники изучали архивы для того, чтобы изготовить стенд или книгу, в которой каждая страница соответствует букве алфавита и содержит интересную информацию о памятных местах и значимых личностях Всеволожского района, начинающихся на ту или иную букву. Обязательным мероприятием каждой школы был видеоролик: «На этом месте много лет назад». Активисты Янинской школы в своём видеоролике рассказали о помещике, отставном полковнике П.Н. Чоглокове, у которого были большие земельные владения.Немецкие колонисты Новосаратовской, Среднерогатской и Ижорской колоний, стали покупать земли у Чоглокова. Так на его землях появилась немецкая колония Янино.Позже в этих местах велись торфяные разработки. В годы войны в Янино существовал ложный аэродром, который сыграл значительную роль в обороне Ленинграда. Интересен был ролик об усадьбе Приютино. Школьники МОУ «СОШ № 2» г. Всеволожска запросили разрешение на съёмки в помещении усадьбы-музея Приютино. Был снят диалог «А. С. Пушкина со своей возлюбленной Анной Алексеевной Олениной», дочерью известного мецената и учёного, устроителя и директора Императорской публичной библиотеки Алексея Николаевича Оленина. Ребята постарались: нашли костюмы, сделали подходящий грим. Сценка получилась правдивой.

Обсудив вопросы по повестке ТКС, ребята отправились в спортзал.

Здесь их приветствовал педагог Артём Юрьевич Андриевский.

Он обозначил, что Дубровка – легендарная земля. В годы Великой Отечественной войны здесь насмерть стояли советские воины, защищая Ленинград. Именно здесь были предприняты первые попытки прорвать блокаду. Артём Юрьевич рассказал о немыслимых испытаниях, которые выпали на долю жителей блокадного города. Ценой неимоверных лишений отстаивали свой город ленинградцы. Их подвиг навсегда останется в памяти нашего народа. Была объявлена минута молчания…

Затем вниманию ребят было предложено выступление спортсменов батутно-акробатического клуба «Багира», который начал свою работу в Дубровской школе в 2014 году. Тренирует ребят мастер спорта России по прыжкам на батуте Евгений Владимирович Махов. Затаив дыхание наблюдали гости за юными спортсменами, которые выполняли сложные акробатические прыжки и упражнения на батутах, демонстрируя свою пластичность и ловкость.

Ну и настало время военизированной эстафеты для ребят. Участникам каждой школы предстояло показать свою выправку: внешний вид, чёткость выполнения команд. Затем ребят рассредоточили по этапам. Каждой команде нужно было пройти 6 этапов. Это: преодоление полосы препятствий, оказание первой помощи «раненому», защита перед членами жюри подготовленного дома плаката на заданную тему с выступлением докладчиков, ответы на тестовые вопросы по правилам дорожного движения, сбор и разбор автомата Калашникова и стрельба из пневматической винтовки в электронном тире. Этапы проводили педагоги школы: Светлана Сергеевна Станишевская, Артём Юрьевич Андриевский, Евгений Владимирович Махов, выпускник Дубровской школы Георгий Габуния.

Эта военизированная эстафета показала участникам, как важно вести здоровый образ жизни, быть готовым к действиям в экстремальных ситуациях, уметь работать в команде, воспитывать в себе ответственность. Ребята получили бурю эмоций. Такие мероприятия необходимо проводить для подростков. Детям прививается потребность занятий физической культурой и спортом; идёт формирование волевых качеств, целеустремлённости; воспитывается чувство уважения к Российской армии, любовь к Родине, патриотизм.

Г. Т. Елфимова, педагог-организатор